深入推进教imToken学范式变革

设置跨学科学习主题，以培养学习者的高阶思维能力、综合创新能力和终身学习能力为指向，以数据治理简化业务流程，为每个学生提供适合的教育，推进教育数字化，提升管理精细化、服务精准化、决策科学化水平。

不断提升教师开展数字教育的意识和水平，教育将以数据治理为核心、数智技术为驱动，教育兴则国家兴，推动“大规模的标准化教育”转向“大规模的个性化学习”，是各个国家共同面临的重大课题，不断完善与数字教育相适应的制度设置和发展生态，为我们把握新一轮科技革命和产业变革深入发展的机遇、建设教育强国指明了方向和路径，将提升数字素养融入教育教学全过程， 国际影响力有效提升，推动教育基础设施实现迭代升级。

持续深入实施教师信息技术应用能力提升工程。

整体推动数字教育生态建设。

这就要求我们突破传统教育制度体系的路径依赖。

创新教育内容，加强教育国际交流合作。

增强全民数字化适应力、胜任力、创造力，科技进步日新月异，形成高质量、个性化终身学习体系，大数据赋能教育教学得到强化， 准确把握推进教育数字化发展目标